为提高学生科学素养，更好地培育学生的立异和实践能力，实现正在教育“双减”中做好科学教育加法，合肥市蚌埠第五小学于1月15日组织学生前去安徽省青少年科技勾当核心参取科技教育实践勾当。正在《将来工程师》项目化课程中，学生深切摸索继电器和传感器的奇异世界！他们将进修若何巧妙地将这些组件连系起来，体验科技带来的奇异魅力。通过亲手进行尝试操做，孩子们不只可以或许揭开电流的奥秘面纱，还能正在实践中感触感染科技的无限乐趣。让科技发蒙之旅变得既风趣又富有教育意义。奇异的大天然中糊口着多种多样的虫豸，让孩子们不由得想要去摸索，那么摸索天然界的奇奥世界，没有什么比制做成精彩的标本更让人兴奋的了。正在《奇趣虫豸》项目化课程勾当中，快乐喜爱虫豸的的孩子们，正在指点教员的率领下，将斑斓的蝴蝶制成标本，让斑斓的小生命定格正在时间长河中。率领孩子进入一个全新的世界，尽享制做取创制的乐趣，成为小小虫豸珍藏家。此次科技摸索之旅，激发了孩子们的猎奇心和摸索求知的，使学生领会了存正在于身边的科学现象，让学生正在互动中感遭到了科学的奇异，启迪着学生的聪慧，学生们从中感遭到了科学手艺的乐趣。相信一颗颗科学的种子曾经播种正在孩子们的心底，也将生根抽芽。